• صفحه اصلی
  • درباره رایمگ
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • سفارش سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • نورالدین زندیه
  • آخرین شماره

    23
    شماره 23   دوره 12 پاییز - زمستان 1400
    ارسال مقاله به نشریه فهرست داوران

    شماره های پیشین

    • دوره 12
      • ✓ شماره 23 - پاییز - زمستان 1400
      • ✓ شماره 22 - بهار - تابستان 1400
    • دوره 11
      • ✓ شماره 21 - پاییز - زمستان 1399
    • دوره 10
      • ✓ شماره 20 - بهار - تابستان 1398
    • دوره 9
      • ✓ شماره 19 - پاییز - زمستان 1397
      • ✓ شماره 18 - بهار - تابستان 1397
    • دوره 8
      • ✓ شماره 17 - پاییز - زمستان 1396
      • ✓ شماره 16 - بهار - تابستان 1396
    • دوره 7
      • ✓ شماره 15 - پاییز - زمستان 1395
      • ✓ شماره 14 - بهار - تابستان 1395
    • دوره 6
      • ✓ شماره 13 - پاییز - زمستان 1394
      • ✓ شماره 12 - بهار - تابستان 1394
    • دوره 5
      • ✓ شماره 11 - پاییز - زمستان 1393
      • ✓ شماره 10 - بهار - تابستان 1393
    • دوره 4
      • ✓ شماره 9 - پاییز - زمستان 1392
      • ✓ شماره 8 - بهار - تابستان 1392
    • دوره 3
      • ✓ شماره 7 - پاییز - زمستان 1391
      • ✓ شماره 6 - بهار - تابستان 1391
    • دوره 2
      • ✓ شماره 5 - پاییز - زمستان 1391
      • ✓ شماره 4 - بهار 1390
      • ✓ شماره 2 - بهار 1388
    • دوره 1
      • ✓ شماره 3 - تابستان 1388
      • ✓ شماره 1 - زمستان 1387

    مرور

    • •  شماره جاری
    • •  براساس شمارگان نشریه
    • • نمایه نویسندگان
    • •  براساس موضوعات
    • •  براساس نویسندگان

    صفحات نشریه

    • •  شناسنامه
    • •  اصول اخلاقی
    • •  راهنماي تدوين مقاله
    • •  درباره ما
    • •  ارزيابي
    • تماس با نشریه
    OpenAccess Hamtajoo
    • فهرست مقالات نورالدین زندیه

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - مبانی حاکم بر ساختار قرآن کریم در نسبت با علوم انسانی قرآن‌بنیان از منظر آیت‌الله جوادی آملی
        نورالدین زندیه رامین اژدری سید محمد هادی موسوی بیوکی
        شناخت قرآن، از این‌حیث که در مسئله‌ی تولید علم‌‌انسانی قرآن‌بنیان مؤثر بوده، بسیار اهمیت دارد؛ چراکه نوع نگاه ما به قرآن، میزان و نوع انتظار ما از قرآن را مشخص خواهدنمود. شناخت قرآن بر اساس نظام سه‌گانه‌ی فاعلي، داخلي و نظام غايي قرآن قابل ‌بررسی است. رابطه‌ی بین «قرآن چکیده کامل
        شناخت قرآن، از این‌حیث که در مسئله‌ی تولید علم‌‌انسانی قرآن‌بنیان مؤثر بوده، بسیار اهمیت دارد؛ چراکه نوع نگاه ما به قرآن، میزان و نوع انتظار ما از قرآن را مشخص خواهدنمود. شناخت قرآن بر اساس نظام سه‌گانه‌ی فاعلي، داخلي و نظام غايي قرآن قابل ‌بررسی است. رابطه‌ی بین «قرآن کریم» و «علم انسانی» بر اساس نظام داخلی قرآن، به‌صورت مجموعه‌ای از مبانی حاکم بر «محتوای» قرآن و مجموعه‌ای از مبانی حاکم بر «صورت»، اعم از «زبان» قرآن و «اسلوب» آن قابل ترسیم است. محتوای قرآن کریم متناسب با غایت آن است و برای ارائه این محتوا، زبانی را به‌کار گرفته که بتواند چنین هدفی را برآورده کند و همچنین ساختار و سبک، به‌گونه‌ای تنظیم‌شده که قابلیت تحقق چنین کاری را داشته باشد؛ لذا باید نسبت بین این زبان و ساختار را در مواجهه با زبان و ساختارهای علوم انسانی استخراج کرد. در این تحقیق با روش توصیفی‌ـ تحلیلی بر اساس نظرات آیت‌الله جوادی آملی بیان خواهند شد که قرآن كريم نه‌تنها در سبک بیانی خود متفاوت عمل کرده است و به‌طورکلی شيوه‏هاي رايج در كتب بشري را در پيش نگرفته است، بلکه در ساختار و اسلوب چینش و نظم‌دهی نیز تفاوت‌های اساسی و جدی‌ای با کتب بشری دارد که مسائل مربوط به سیاق و سباق، چگونگی به‌کارگیری تمثیلات و ... از مصادیق این ساختار و سبک خاص قرآن کریم است. پرونده مقاله
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات رایمگ است.
حق نشر © 1401-1396

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره رایمگ| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • Ricest
  • عضویت/ ورود
  • email