• صفحه اصلی
  • درباره رایمگ
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • سفارش سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • یحیی  مهاجر
  • آخرین شماره

    23
    شماره 23   دوره 12 پاییز - زمستان 1400
    ارسال مقاله به نشریه فهرست داوران

    شماره های پیشین

    • دوره 12
      • ✓ شماره 23 - پاییز - زمستان 1400
      • ✓ شماره 22 - بهار - تابستان 1400
    • دوره 11
      • ✓ شماره 21 - پاییز - زمستان 1399
    • دوره 10
      • ✓ شماره 20 - بهار - تابستان 1398
    • دوره 9
      • ✓ شماره 19 - پاییز - زمستان 1397
      • ✓ شماره 18 - بهار - تابستان 1397
    • دوره 8
      • ✓ شماره 17 - پاییز - زمستان 1396
      • ✓ شماره 16 - بهار - تابستان 1396
    • دوره 7
      • ✓ شماره 15 - پاییز - زمستان 1395
      • ✓ شماره 14 - بهار - تابستان 1395
    • دوره 6
      • ✓ شماره 13 - پاییز - زمستان 1394
      • ✓ شماره 12 - بهار - تابستان 1394
    • دوره 5
      • ✓ شماره 11 - پاییز - زمستان 1393
      • ✓ شماره 10 - بهار - تابستان 1393
    • دوره 4
      • ✓ شماره 9 - پاییز - زمستان 1392
      • ✓ شماره 8 - بهار - تابستان 1392
    • دوره 3
      • ✓ شماره 7 - پاییز - زمستان 1391
      • ✓ شماره 6 - بهار - تابستان 1391
    • دوره 2
      • ✓ شماره 5 - پاییز - زمستان 1391
      • ✓ شماره 4 - بهار 1390
      • ✓ شماره 2 - بهار 1388
    • دوره 1
      • ✓ شماره 3 - تابستان 1388
      • ✓ شماره 1 - زمستان 1387

    مرور

    • •  شماره جاری
    • •  براساس شمارگان نشریه
    • • نمایه نویسندگان
    • •  براساس موضوعات
    • •  براساس نویسندگان

    صفحات نشریه

    • •  شناسنامه
    • •  اصول اخلاقی
    • •  راهنماي تدوين مقاله
    • •  درباره ما
    • •  ارزيابي
    • تماس با نشریه
    OpenAccess Hamtajoo
    • فهرست مقالات یحیی  مهاجر

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - اثر بخشی آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد قرآنی
        یحیی  مهاجر محیا  زنده دل
        پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد قرآنی (شاخۀ سلامت روان در روابط دختر و پسر) بر نگرش دختران دبیرستانی نسبت به رابطه دوستی با جنس مخالف صورت گرفت. به این منظور پژوهشی در قالب یک طرح پژوهشی نیمه‌آزمایشی از نوع دو گروهی همراه با پیش‌آزمون، پس چکیده کامل
        پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد قرآنی (شاخۀ سلامت روان در روابط دختر و پسر) بر نگرش دختران دبیرستانی نسبت به رابطه دوستی با جنس مخالف صورت گرفت. به این منظور پژوهشی در قالب یک طرح پژوهشی نیمه‌آزمایشی از نوع دو گروهی همراه با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و آزمون پیگیری انجام گرفت. جامعۀ آماری این پژوهش کلیه دانش‌آموزان دبیرستان‌های منطقه دو تهران بود. نمونه آماری شامل شصت دانش‌آموز بود که از میان دو پایۀ تحصیلی از یک مدرسه انجام شد؛ به این صورت که دو کلاس از پایه نهم و دو کلاس از پایه دهم به شیوۀ نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. افراد گروه نمونه به طور تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل گمارده شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته (نگرش به ارتباط قبل از ازدواج) با سی سوال بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها، از آزمون تحلیل واریانس مکرر استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت‌های زندگی با رویکرد قرآنی (شاخه سلامت روان در روابط دختر و پسر) بر متغییر وابستۀ نگرش دختران دبیرستانی نسبت به رابطه دوستی با جنس مخالف تأثیر داشته و بررسی داده‌های آماری نیز بیانگر معنی‌دار بودن تغییرات در شاخص نگرش دختران دبیرستانی نسبت به رابطه دوستی با جنس مخالف است. پرونده مقاله
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات رایمگ است.
حق نشر © 1401-1396

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره رایمگ| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • Ricest
  • عضویت/ ورود
  • email